Nož u rancu učenika 8. razreda OŠ Vladislav Ribnikar pronašli su đaci, nakon što im je on prijetio njime.
Objavila je ovo televizija N1, pozivajući se na svoja nezvanična saznanja.
Kako im je ispričao roditelj jednog od učenika tog razreda, djeca su pronašla nož. Đaci su zatim obavijestili obezbjeđenje i školskog policajca.
Sve se dogodilo na školskom odmoru.
Roditelj kaže da se radi o učeniku na čije je ponašanje i ranije skretana pažnja upravi škole. Ostavljao je prije dva, tri mkeseca uznemirujuće snimke na Tik-Toku, kaže jedan od roditelja.
Roditelji navode da su bili na sastanku tim povodom i smatraju da je „to htjelo da se zataška“. Iz škole je tada rečeno da je obavljen razgovor sa djetetom i da je sve u redu i da se sve te situacije neće ponavljati.
Djeca koja pohađaju OŠ Vladislav Ribnikar danas su puštena kućama.
U Viber poruci upućenoj roditeljima je navedeno da će detaljne informacije o svemu dobiti kasnije, bez navođenja o čemu se radi, a stajalo je i da nastave neće biti do kraja dana.
N1 je pokušao da stupi u kontakt sa školom, ali nikakav odgovor nisu dobili.
MUP potvrdio da je pronađen nož: “Nikome nije prećeno, niti je iko povrijeđen”
MUP Srbije potvrdio je da je kod jednog učenika OŠ “Vladislav Ribnikar” danas pronađen nož, ali ističe i da niko nije povrijeđen, niti je taj učenik ikome prijetio.
Nakon što je danas oko 10.35 časova školskom policajcu OŠ „Vladislav Ribnikar“ u Beogradu prijavljeno da učenik osmog razreda ima nož u rancu, isti učenik je odmah pronađen i doveden kod direktora navedene škole, saopšteno je iz MUP-a.
Za nož koji je pronađen u njegovom rancu, učenik je, kako dodaju iz MUP-a, rekao da nije njegov.
Niko nije povrijeđen, niti je učenik ikome prijetio, naglašava se u saopštenju.
Svi učenici OŠ „Vladislav Ribnikar“ su bezbjedni, uvjeravaju iz policije i dodaju da je dalji rad u toku.
MUP istovremeno poručuje da je prisustvo školskog policajca u školama i saradnja sa učenicima i zaposlenima u školama ključna u sprečavanju eventualnih incidenata i zaštiti bezbjednosti učenika.
